Τη Δευτέρα 22-02-2016 είχαμε τη χαρά και την τιμή να έχουμε στο σχολείο μας τον Σεβασμιότατο Μητροπολίτη Χαλκίδος κ. Χρυσόστομο ο οποίος γνώρισε και μίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας και τους μοίρασε εικονίτσες. Τον ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη του και θα χαρούμε πολύ να μας επισκεφτεί ξανά.

Επειδή η δημιουργία, η καλλιτεχνική διάθεση και η φαντασία δεν λείπουν από το σχολείο μας και από τους μικρούς μας μαθητές ιδού κάποιες από τις πιο ευφάνταστες δημιουργίες τους!Ας τις απολαύσουμε:

Η Κιβωτός του Νώε στα πλαίσια του μαθήματος των Θρησκευτικών από τον μαθητή της Γ΄τάξης Μαλαματένια Γιάννη!

Μουσικά όργανα με απλά υλικά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε' τάξης

Εικαστικές δημιουργίες με υλικά της φύσης από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ' τάξης!

Μακετα σπιτιού από χαρτόνι στα πλαίσια της Γαλλοφωνίας από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε' τάξης!

Μουσικά όργανα με απλά υλικά από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε' τάξης

https://www.earthhour.org/?utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=This+is+our+time+to+shine+a+light+on+climate+action&utm_campaign=EDM+-+13+Feb+-+COP+Blog+-+EH+2016

«Πρόγραμμα Μέτρων Εξατομικευμένης Υποστήριξης Μαθητών με Αναπηρίες ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες - ΑΠ1» (MIS 520704), «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες - ΑΠ6» (MIS 5000044), «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού - ΑΠ3» (MIS 453706)

του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», του ΕΣΠΑ 2007-2013 και του ΕΠΑΝΑΔ του ΕΣΠΑ 2014-2020

Οι Πράξεις αφορούν στον εκσυγχρονισμό και την ενίσχυση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/ και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, την αναδιάρθρωση του ρόλου των ειδικών σχολείων και των τμημάτων ένταξης με τη χρήση υπάρχοντος προσβάσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε ψηφιακή μορφή, ώστε η εκπαίδευση να ανταποκρίνεται στις ανάγκες όλων των μαθητών χωρίς διακρίσεις. 

Έχοντας υπόψη τα νέα πρότυπα που επιτάσσει η Διεθνής Σύμβαση για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρίες, η Πράξη εστιάζεται σε κρίσιμους παράγοντες – προϋποθέσεις ποιότητας και αποτελεσματικότητας στην εκπαίδευση και έχε ως βασικό στόχο να αναδιαρθρώσει την παρεχόμενη Ειδική Εκπαίδευση στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) και στα Τμήματα Ένταξης.

Επιπλέον, στοχεύει στην εφαρμογή νέων διδακτικών προσεγγίσεων για την εξατομικευμένη υποστήριξη μαθητών με αναπηρίες ή /και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για τη μεγιστοποίηση της ακαδημαϊκής και κοινωνικής τους ανάπτυξης με τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού.

Στο πλαίσιο της Πράξης απασχολούνται Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, ώστε να εφαρμόσουν καινοτόμα προγράμματα διδασκαλίας με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού που έχει αναπτυχθεί στο πλαίσιο άλλων δράσεων του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και των εποπτευόμενων φορέων του. Επίσης, απασχολείται Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ).